神池教育局局务会成员与一中领导亲切座谈

    近日，神池教育局局长余建平带领局务会成员，在神池一中三楼备课室，就11月6日、7日综合检查组调研、了解到的情况和神池一中领导亲切座谈，进行了交流、反馈、探讨、指导，旨在解决调研中发现的问题，帮助神池一中进一步创新安全、管理、教学等方面的理念，改进措施，加强学校安全管理力度，提升学校教学质量，创办好令神池人民满意的学校。

座谈会由教育局局长余建平主持。教育局专职副书记王忠首先就调研的安全问题进行了反馈。他强调了安全工作的重要性，认为神池一中安全工作记载的资料齐全、真实、有可操作性，食品安全、药品安全的预防、指导措施很详细，进步很大。但还有许多地方需要改进，相关的标示、标识有待进一步明确，食品的摆放、检验应当合乎规定，餐厅环境的整洁、干净、温馨需要保持。

教育局专职副书记张子华提出了诚恳建议：一、相关制度要落实好，认为神池一中在教学、教研、后勤、管理、安全等方面制度健全合理，但需要落实好。管理人员要起到检查、督促作用，要反映工作真实情况，强化教师管理，增强学校凝聚力。他特别表扬了神池一中对学生实行“属地管理”的方法，认为这一确保学生24小时都有专人监管的方法很好，很有成效，应该加以推广。二、加大对学困生的教育、转化问题。他强调老师们应坚定信念，提高学生学习兴趣，帮助学生逐渐积累知识，在学困生的优势科目上寻找强项和突破点，使他们慢慢对学习产生兴趣，找到学习方法，提升学习成绩。 

教育局督导室主任高凤鸣就作业、教案、课堂教学、学情分析会、教师队伍建设等方面畅谈了自己的看法，提出了很多宝贵的建议。特别是在课堂教学方面，他认为高一、高二教师应该有课改意识，教学中体现三维目标，注重对学生情感态度与价值观的教育，可以按照课前预习、自主学习、合作探究、学生展示、教师点评等教学环节，摸索出符合学生接受规律的多种多样的课堂教学模式，调动学生学习积极性，提高教学质量。高三、补习班教师要观照高考考纲要求，了解考点，熟悉题型，督促学生落实知识，可以专门找一些教员，对临届生弱势科目进行辅导强化， 使他们学习成绩在整体方面能有所提高。关于“加强教师队伍建设、提升教师专业素养”，高主任强调除了从制度上约束外，要让所有教师熟悉高考内容，精做近三年高考试题，编写学案，学校要对代课教师进行业务考核，从多方面入手，提升教师专业素养。

教育局教研室主任张云峰对下阶段神池一中的教研工作进行了安排：强调先在神池一中内部加强教师培训，力争墙里开花墙里香，可以尝试让教师进行专题讲座、示范公开课等方案；对教案、作业等加大检查力度，要求案头齐全，有计划、有过程、有反思，不仅备教材，还要备学生；改变课堂教学模式，统一思想，加大变革，改变作风，增加力度。

教育局副局长姚佩琦妙语连珠，语言幽默，指导具体。他把这次调研形象地比作体检，指出本次体检目的就是为了找出病症，以便对症下药，解决问题。他从这次调研的原因、意义、做法等方面都提出了恳切而真诚的意见。在管理方面，他认为神池一中管理规范，制度健全，方方面面有章可循，但还应加大强度；教学方面校长挂帅，秩序正常，因材施教，切合实际，但还应加大力度，应推广集体备课和导学案模式。他强调学生要树立自豪感，教师要加强紧迫感，领导要心存危机感，全校师生振作精神面貌，奋发图强，在改革中寻求进步，在进步中走向辉煌！

教育局局长余建平随后进行了发自肺腑的总结：他希望神池一中老师们认清形式，找准定位，改变观念，落实好调研成员提出的谆谆意见，把今天该做的事情做好，我们才能无愧于明天，无愧于神池的父老乡亲，才能办好令人民满意的教育。

最后，神池一中校长杜忠进行了发言，他认为，本次教育局综合检查组的调研、汇总、反馈、交流，指出的问题很实在，分析得很全面，意见提得很中肯。座谈会后，学校会马上召集相关人员讨论提出的问题，找到改进方法，一定把意见落实到每个人、每件事，运用切合实际的改进措施，尽快改变学校现状，让领导放心，让家长满意，为神池教育的发展尽心竭力，尽职尽责。

                               编辑：汪海