课改让我们共成长

为加强对新一轮课程改革的实践研究，交流一学期以来我校的课改心得，我校教师围坐在一起，浅谈自己对课改的一些体会。

我校自实行“问题导学案”模式以来，学生的学习方式，教师的教学方式发生了很大的变化。学生真正成了课堂的主人。学生的自学习惯初步养成，学习能力有所提高。特别是学生的交流表达能力提高了，变得更加自信。

今年半个学期以来，老师们互相学习，尤其是杨俊和杨丽婷老师在“问题导学案”方面有自己独到的方式。大家互相研讨，总结经验，共同提升，将建构适合个人、适合自己所教学科的教学模式。